Фетровые полоски

Материал: фетр — 100% полиэстер, мешочек — 100% хлопок.  Комплектация.
Липучки:
1.    Фетровая полоска  3х25 см.  На концах  - липучка. 4 цвета. По 5 штук каждого цвета. 20 штук.
2.     Мешочек для хранения – 1 штука.
Кнопки:

1.    Фетровая полоска  3х25 см.  На концах  - кнопки. 4 цвета. По 5 штук каждого цвета. 20 штук.
2.    Мешочек для хранения – 1 штука.



Пуговицы:
1.    Фетровая полоска  3х25 см.  На одном конце – прорубная петля, на другом – пуговица, диаметром 25 мм. 5 цветов у полосок(синий, красный, желтый, зеленый, оранжевый). По 4 штуки каждого цвета. 20 штук. 4 цвета (синий, красный, желтый, зеленый) у пуговиц. На полоски одного цвета пришиты пуговицы разного цвета.
2.     Мешочек для хранения – 1 штука.
Описание.

Пособие предназначено для игры ребенка и взрослого.  Игра на развитие сенсорного восприятия, мелкой моторики,  навыков самообслуживания, речи ребенка ( как пассивного, так и активного словаря), формирование элементарных математических представлений.  Играть с одним комплектом может подгруппа детей. Пособие не содержит мелких деталей, оно абсолютно безопасно.

Варианты игры

1.    Сделать браслет на руку.
2.    Создать цепочку из полосок.  
Цепочки составляем  произвольного цвета, одного цвета, чередуя определенный цвет.
3.    Создать длинную полоску из коротких полосок.
Используем произвольные цвета, составляем полоску только одного цвета, чередуя 2 цвета.

Игра с подгруппой детей ничем не  отличается.  Дети составляют цепочки, затем собирают их в гирлянду, чтобы украсить полку( окно) и т.д.  Собирают дорожки, а затем делают длинную дорогу в том числе  и с поворотами, по которой катают машинки.  Для детей важно, что  за совместной работой следует веселая игра.  Подобные совместные занятия  развивают коммуникативные навыки у детей, дают возможность почувствовать удовлетворение и гордость от совместной деятельности.
Если у Вас несколько игровых наборов  ( с кнопками, пуговицами и липучками), и ребенок легко справляется с каждым видом по отдельности – усложняем задание  и предлагаем составлять цепочку или дорожку, используя разные способы крепления, но в определенном порядке. Например:  чередовать полоски красного цвета в таком порядке: липучка, кнопка, пуговка. Это задание на развитие  произвольного внимания.
Играть нужно много раз.  Начинайте с простого. У ребенка обязательно должно получиться  выполнить задание. Не давайте сразу много полосок. Начинайте игру с одного цвета, а затем вводите остальные. Дайте ребенку поиграть самостоятельно.
После занятия положите вместе с ребенком пособия в мешочек. Это приучает ребенка к порядку. В процессе вы повторяете цвета, количество,  пространственные представления (в мешочек, из мешочка).